Fieldtrip Edukatif Level 2 SDIT Al-Hamidiyah: Serunya Menjelajah Dunia Robotika dan AI

Selasa, 21 April 2026 Oleh Hana Qonita | 619 views

SDIT Al-Hamidiyah melaksanakan kegiatan fieldtrip edukatif bagi siswa kelas 2 pada Selasa, 14 April 2026. Sebanyak 144 siswa mengikuti kegiatan ini dengan penuh semangat sebagai bagian dari pembelajaran di luar kelas yang bertujuan mengenalkan perkembangan teknologi, robotika, kecerdasan buatan (AI) secara langsung. Destinasi kegiatan dalah Robopark Pluit Village, pusat edukasi teknologi interaktif yang inspiratif.

Perjalanan dimulai sejak pagi hari menggunakan tiga unit bus Big Bird pada pukul 07.45 WIB. Kegiatan ini didampingi oleh 13 guru serta tim support dari Yayasan Islam Al-Hamidiyah yang memastikan kegiatan berjalan dengan tertib, aman, dan lancar. Suasana kebersamaan sudah terasa sejak awal perjalanan, dengan siswa terlihat antusias berbagi cerita dan menikmati perjalanan menuju lokasi.

Setibanya di Robopark, siswa mengikuti kegiatan inti yang berlangsung mulai pukul 10.00 hingga 14.00 WIB. Aktivitas dikemas dalam 12 pos kegiatan yang diikuti secara bergantian oleh setiap kelompok. Berbekal guide map dan mini activity book, serta didampingi satu guru, siswa mengekslorasi berbagai aktivitas seperti Experience Hub (desain 3D), workshop robotika (Lagged Godzilla, Fischer, Lego, dan Caterpillar), serta dasar pemrograman robot melalui workshop Robot Humanoid Kuning. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.

Kegiatan berlanjut ke area Game Spot yang menjadi salah satu favorit siswa. Mereka mencoba Robot Angklung, simulasi mengemudi virtual (Car Simulation atau Gran Turismo), serta wahana VR edukatif. Tidak kalah seru, pertandingan Robot Sumo juga menarik perhatian siswa karena menampilkan adu strategi antar robot.

Siswa juga merasakan pengalaman teknologi multisensori melalui Red Truck 3D, Cinema 13 D, serta VR PlayStation 4 dan 5 yang melatih fokus dan konsentrasi. Beragam inovasi robotika dan kecerdasan buatan turut dikenalkan, mulai dari Koper AI, robot torso, robot Gayatri, telepresence, hingga berbagai sistem robot otonom dan industri seperti ARM Robot 4 DOF, Cobot Duco, AMR Hitam, dan conveyor.

Selain itu, siswa mengikuti permainan edukatif seperti Robot Catcher dan mobil remote control yang melatih ketangkasan. Kegiatan juga dilengkapi layanan kesehatan sederhana, ice breaking, serta pengenalan dunia industri berbasis robotika untuk memberikan wawasan tentang teknologi masa depan.

Setelah seluruh rangkaian kegiatan inti, siswa melaksanakan waktu istirahat, salat, dan makan untuk mengisi kembali energi. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan atraksi Robot Dancing sebagai penutup yang menghibur sekaligus mengesankan, dengan gerakan robot yang selaras dengan musik.

Acara ditutup dengan sesi refleksi (closing) yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk berbagi pengalaman selama fieldtrip. Pada pukul 16.30 WIB, rombongan kembali ke sekolah dengan membawa pengalaman belajar yang berharga.

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya mendapatkan pengalaman belajar di luar kelas, tetapi juga memperluas wawasan tentang teknologi, robotika, dan kecerdasan buatan. Dengan sistem pembelajaran berbasis pos dan pendampingan guru, kegiatan berlangsung terarah, efektif, dan bermakna. Pengalaman ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, serta semangat belajar dalam menghadapi tantangan era teknologi. Penulis : Fitriyah Ramadani, S.Pd.

Copy Link Share on Facebook Share on X

Berita Sebelumnya

Berita Selanjutnya

Postingan Terpopuler

Pengajian Khataman Ayyuhal Walad (9): Arti Takhalli, Tahalli, dan Tajalli dalam Tingkatan Tasawuf

Senin, 10 April 2023 Oleh Kajis | 58,127 views

Haul dalam Pandangan Islam

Selasa, 21 Maret 2023 Oleh Kajis | 31,515 views

Visitasi Akreditasi TK Al-Hamidiyah oleh BAN PAUD PNF

Rabu, 17 Agustus 2022 Oleh Irma Rahmawati | 12,692 views

Tiga Suara yang Disukai Allah SWT

Kamis, 06 April 2023 Oleh Kajis | 8,748 views

Manasik Haji TK

Senin, 24 Agustus 2020 Oleh Administrator CMS | 7,587 views